10月20日，由国际教育学院联合党委学生工作部举办的"追寻我们的青春社交图鉴"主题分享活动在南区一站式学生社区举行。活动由楚克主讲、石玥主持，现场吸引多名学生参与。
本次活动的英文主题为"A Guide to Our Youth Social Life"，是"Global Isle, Voice Smile"系列第18期特色分享活动。活动围绕"E人""I人"的话题展开，引导学生客观认识外向与内向两种性格特质，学会缓解社交压力，找到适合自己的社交节奏，形成健康的人际交往观念。
活动中，楚克以趣味课堂的形式开场。他选取bond、extrovert、introvert、socialize、approach等常用社交英语词汇进行讲解，并配以贴近生活的例句。他借助词汇对比说明外向与内向两种性格的行为特点，带领学生练习相关口语表达。学生在积累语言知识的同时，也对自身的性格特质和社交方式有了更清晰的认识。
现场设置"Campus Survival"校园情景挑战环节。活动结合学生日常，创设偶遇同窗、小组协作、课余邀约三类典型场景，鼓励学生结合自身性格交流探讨。学生踊跃发言，现场气氛活跃。
楚克鼓励学生用好已有词汇大胆表达。他指出，英语表达不必追求词汇繁复，关键在于敢开口、多实践，在日常生活中灵活使用、坚持练习，逐步提高口语水平。
在随后的环节中，楚克以课余休息、时间规划等校园话题为切入点，与学生探讨不同性格对应的社交偏好与生活方式。外向与内向没有优劣之分，两者只是获取能量的方式不同。
活动最后，石玥作总结。她表示，外向者热情开朗，内向者沉静温和，两种性格各有长处。她希望同学们接纳真实的自己，在校园生活中从容交往、自信成长。
